1. Presentazione del corso e corpo docenti.
2. Presentazione del materiale didattico, numerazione e punteggiatura dei pezzi, su settore centrale sezioni orizzontali di cm.3 e differenziate a cm.1,5, verticali di cm.3 e differenziate a cm.1,5 e diagonali sinistra e destra di cm.3 e differenziate a cm.1,5.
3. Come punto 2 (queste manualità servono per far esercitare l'allievo ad essere preciso nelle divisioni e ad apprendere le misure per le successive manualità "piega, permanente, applicazioni del colore ecc.") + Taglio Nº1.
4. Su settore centrale: asciugatura a phon in forma pari interna dei pezzi già tagliati + Taglio 2.
5. Come punto 4.
6. Su settore centrale + (su testine del centro): avvolgimento a bigodini interni su base e fuori base + misto.
7. Su settore centrale: phon + piega + avvolgimento bigodini della permanente.
8. Su settore centrale: asciugatura a phon dei tagli eseguiti, avvolgimento a bigodini per dare la stessa forma ottenuta con il phon + Taglio 3.
9. Come punto 8 + Avvolgimento a bigodini della piega eseguiti su settori in verticale e orizzontale posizionati in centro testa e posteriormente.
10. Su settore centrale: avvolgimento a bigodini della permanente in diagonale su settori posizionati in orizzontale e verticale.
11. Su settore centrale: avvolgimento a bigodini con due elementi ad avvolgimento interno su base + due avvolti esterni su base.
12. Su settore centrale: ricipiati a dx e sx, ad ondulazione, a gambo lungo.
13. Su settore centrale: in verticale e orizzontale avvolgimenti a bigodini interni su base più ricci a volume esterno.
14. Su settore centrale: asciugatura a phon per ottenere gli stessi risultati del Nº13.
15. Settore 1/2 testa destra: taglio in forma pari orizzontale (Taglio 4).
16. Settore 1/2 testa destra: asciugatura a phon dei pezzi tagliati.
17. Settore 1/2 testa sinistra: taglio in forma pari in diagonale verso il mento + T x la P. la barba (Taglio 5).
18. Settore 1/2 testa destra e sinistra: asciugature a phon.
19. Settore 1/2 testa sinistra: taglio in forma pari in diagonale verso la nuca + T x la P. la barba (Taglio 6).
20. Testa intera: taglio in diagonale verso il viso a 45º e asciugatura a phon dei pezzi tagliati (Taglio 7).
21. Testa intera: taglio (facoltativo) in diagonale verso la nuca a 30º, avvolgimento a bigodini interni fuori base obliqui con direzione posteriore fino alla zona temporale, quindi avvolgimento interno fuori base con direzione anteriore (Taglio 8).
22. Testa intera: avvolgimento a bigodini, interni su base obliqui con direzione posteriore su prima fila, seconda fila a ricci antiorario, terza fila avvolgimento a ricci piatti in senso orario fino ad occupare tutta la zona laterale sopra l'orecchio, proseguire con l'avvolgimento a bigodini esterni (metà fuori base) obliqui con direzione anteriore.
23. Testa intera: ondulazione a mano in diagonale con direzione posteriorre dalla zona temporale fino alla parietale, proseguire con ricci piatti e in senso orario, la zona della nuca è avvolta a ricci semipiatti a seguire dell'ondulazione e ricci esterni.
24. Modello intero su pupette, composto dall'unione delle due mezze teste precedenti. Si avrà perciò un'immagine pettinatura composta da tutti gli elementi di forma acquisiti in precedenza avendo in più inserito le prime nozioni di taglio ed asciugatura a phon, dimensioni delle sezioni di una ciocca per lo sviluppo di varie manualità.
25. Su settore centrale: taglio con la forma del doppio taglio ( sopra forma pari in diagonale dx e sotto corto uguale ) con sbozzatura della parte bassa prima del taglio corto. Presentazione del mod. Antonella (Taglio 9).
26. Su settore 1/2 testa Dx: taglio modello ed a seguire sfoltitura (per poter eseguire il modello Antonella ) ed eseguire impostazione libera phon per poi passare all ' impostazione del mod. Antonella + collage . presentazione del mod Annachiara (Taglio 10).
27. Su settore centrale: in orizzontale segnare onda a mano come il modello Antonella (vedi parte riga fronte)+ manualità precedenti
28. Taglio su testa intera per il modello Antonella + impostazione e manualità precedenti. (Taglio 11).
29. Modello Annachiara : collage e impostazioni + sviluppo.

Modello Annachiara

Su settore centrale sezioni orizzontali di cm. 3 e differenziate a cm .1,5

Su settore centrale sezioni verticali di cm. 3 e differenziate a cm. 1,5

Su settore centrale diagonali Sx - Dx di cm. 3 e differenziate a cm.1,5

1. Taglio della fettuccia in orizzontale e diagonali.
2. Taglio a scopa e in forma pari con settore posizionato in orizzontale e in verticale.PZ.1 e 2.
3. Taglio forma pari in diagonale Sx 45º- 30 e Dx 45º su settori posizionati in verticale e orizzontale PZ.1 e 2.
4. Taglio forma pari orizzontale . PZ.3
5. Taglio forma pari in diagonale 45º verso il mento. PZ.4
6. Forma pari in diagonale 30º verso la nuca PZ.4
7. Testa intera taglio pari in diagonale 45º verso il mento PZ.5
8. Pari in diagonale 30º verso la nuca ( oppure si esegue un taglio composto da 2 tagli già effettuati nelle lezioni precedente PZ.5.
9. Su settore centrale taglio con la forma del doppio taglio ( sopra forma pari diagonale dx e sotto corto uguale ) con sbozzatura della parte bassa prima del taglio corto. PZ.1.
10. Su settore 1/2 testa dx taglio parte frontale forma pari diagonale, parte centro parietale taglio pari verticale e parte apice nuca pari orizzontale, seguito dalla sfoltitura (per mod. Antonella )PZ.3.
11. Testa intera taglio lati parietali a forma pari verticale ,parte apice nuca pari orizz. Il centro testa (zona superiore) partendo dalla riga forma pari diagonale inversa ed eseguire la sfoltitura adatta per i modelli Antonella, Annachiara.

LA BIBLIOGRAFIA

    * LA CELLULA:
      3
          o Igiene 1 = pagine 55-6 (1-2-3-4-5) dal 20 al 23 (6-7-8-9-10)

    * LA PELLE:
      7
          o Igiene 1 = pagine 26-7 (1-2-3) 30,60 (4) 29-30 (5) dal 30 al 34 (6) 30-1 (7) 181 (8) 189 (9)

    * IL CAPELLO:
      8
          o Igiene 1 = pagine 37-8-9 (1-2-3) 34 (4) 49-50 (6) 46-7 (7-8-9)

    * CHIMICA DI BASE:
      13
          o Igiene 1 = pagine 145-6-7 (1-2-3) 46 (4-6) 154 (5) 155-6 (7-8-9)

    * LO SHAMPOO:
      6
          o Igiene 1 = pagine 74-5 (1) 80 (2) dal 30 al 34 (3-4) 78 (5-6) dal 69 al 82 (7-8-9-10)

    * IL COLORE:
          o Igiene 1 = pagine dal 148 al 154 e 178

    * LA PERMANENTE:
      14
          o Igiene 2 = pagine 111-116 dal 124 al 126

    * ELEMENTI DI FORMA:
      4
          o Igiene 1 = pagine 96-7-8-9 (1) dal 105 al 112 tutte le altre domande

    * IL TAGLIO:
          o Testo: teoria del taglio

    * LA BARBA:
          o Igiene 1 = pagine 121-2 
          o Igiene 2 = pagine 153-4 

    * GUSTO E ARMONIA ESTETICA:
          o Igiene 2 = pagine dal 72 al 83

    * COMUNICAZIONE:
      9
          o Igiene 1 = pagine dal 12 al 17 tutte le risposte.

    * ATTREZZATURA:
      10
          o Igiene 1 = pagine dal 133 al 137 (1-2-3-4) 109-10 (5) 96-109 (6) 118-123 (7) + testo del taglio

    * IGENE:
      5
          o Igiene 1 = pagine dal 234 al 238 (1-2-3-4-5-6) 83-4-5 (7)
  

Periodo di frequenza da Ottobre a Maggio. Due lezioni settimanali della durata di tre ore ciascuna o comunque 6 ore settimanali

Durante l'anno lo studente dovrà sostenere almeno 2 esami interni relativi ai 2 modelli obbligatori U.N.F.A.A.S.M. ed il programma del taglio relativo all'anno di frequenza ; il tutto dovrà essere documentato sul registro di classe.

NORME COMPORTAMENTALI, IGIENE, TRICOLOGIA ecc. come da libro di testo e formulario domande.Le lezioni teoriche dovranno essere tenute minimo 4 volte al mese o quando il corpo insegnante o il programma lo richiederà. La commissione esaminatrice sarà nominata dalla Direzione Nazionale Settore Scuole.A chiusura dell'Anno Accademico, l'allievo dovrà eseguire: # il modello Antonella e il collage relativo # sul settore rettangolare (già eseguito) il "doppio taglio " # porterà in visione: il settore sx del modello Annachiara e # inoltre asciugherà il modello moda maschile con il taglio pari su testa intera # presenterà la dispensa originale relativa al taglio compilata con il programma svolto ed il giudizio riportato # sosterrà inoltre un esame teorico basandosi sul programma U.N.F.A.A.S.M., svolto durante l'anno. Il tempo consentito per lo sviluppo del modello è un ora.

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